Huyện Kim Thành hiện có gần 1.500 giáo viên ở 3 bậc học là mầm non, tiểu học và trung học cơ sở. So với chỉ tiêu của tỉnh giao, địa phương này còn thiếu gần 200 giáo viên và nếu xét theo quy định của Bộ Giáo dục - Đào tạo thì số giáo viên còn thiếu nhiều hơn. Để giải quyết tình trạng này, các cơ sở giáo dục đang linh hoạt thực hiện nhiều giải pháp, nhưng chỉ là những giải pháp trước mắt, tạm thời.  

          Trường Mầm non Đại Đức hiện có hơn 550 trẻ, trong đó khối nhà trẻ khoảng 100 cháu. Nếu tính đủ số giáo viên theo 21 lớp, thì cần phải có 42 giáo viên, nhưng hiện nay nhà trường mới có 30 giáo viên. Để bù đắp số giáo viên thiếu, nhà trường linh hoạt điều động giáo viên giữa các lớp cho phù hợp. 

          Ở bậc tiểu học, Đại Đức cũng là cơ sở giáo dục đang thiếu nhiều giáo viên. Bởi để đủ số lượng giáo viên theo tiêu chuẩn đối với một cơ sở giáo dục bậc tiểu học, thì phải cần 42 giáo viên, trong khi đó hiện tại mới chỉ có 35 giáo viên. Trước thực tế này, nhà trường đã linh hoạt áp dụng nhiều giải pháp, tuy nhiên đó cũng chỉ là những giải pháp mang tính tạm thời.  

          Năm học này, Trường THCS Tam Kỳ có gần 400 học sinh theo học ở 10 lớp. Toàn trường hiện có 16 giáo viên và đang thiếu giáo viên ở các môn giáo dục thể chất, Tiếng Anh, khoa học tự nhiên, lịch sử - địa lý. Để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, THCS Tam Kỳ báo cáo Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Kim Thành để thực hiện hợp đồng với giáo viên các trường lân cận về giảng dạy. 

          Theo đại diện phòng Giáo dục và Đào tạo cho biết, Kim Thành hiện đang là một trong những địa phương thiếu giáo viên nhiều nhất tỉnh. Giải pháp các trường đang áp dụng trong khi thiếu giáo viên chỉ mang tính tạm thời. Để giải quyết tận gốc vấn đề vẫn cần phải nâng chế độ đãi ngộ với giáo viên, từ đó thu hút sinh viên ra trường về giảng dạy và để các giáo viên thêm tâm huyết với nghề dạy học.