Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo khi thực hiện đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông, các nhà trường trong cả nước chú trọng đổi mới quản lý, quản trị theo hướng phát huy tính chủ động, linh hoạt, năng lực tự chủ của nhà trường và tính sáng tạo của tổ chuyên môn cùng giáo viên. Sử dụng sách giáo khoa kết hợp khai thác sử dụng các nguồn tài liệu, thiết bị dạy học hiệu quả, phù hợp thực tiễn, vận dụng linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh. Tất cả các trường tiểu học đã hoàn thành chương trình theo kế hoạch, chất lượng học sinh lớp 1 đảm bảo chuẩn đầu ra và yêu cầu cần đạt của chương trình, một số mặt nổi trội hơn so trước đó. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng chỉ ra một số tồn tại, hạn chế sau 1 năm thực hiện đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông, như chất lượng một số bộ sách còn hạn chế, chất lượng đội ngũ giáo viên không đồng đều.

Đối với tỉnh Hải Dương, sau 1 năm thực hiện đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông, nhiều năng lực phẩm chất của học sinh được bộc lộ và phát triển hơn trước. Học sinh tự học, tự tin và tự chủ trong giao tiếp; các năng lực về đọc, viết, tính toán phát triển nhanh hơn so với khóa trước. Kết quả kiểm tra định kỳ cuối năm học, tỷ lệ hoàn thành tốt và hoàn thành chiếm gần 99%, trong đó nhóm hoàn thành tốt tăng hơn 10% so với khóa trước.